{"id":14279,"date":"2026-11-06T11:25:54","date_gmt":"2026-11-06T10:25:54","guid":{"rendered":"https:\/\/www.claus-von-stauffenberg-schule.de\/?page_id=14279"},"modified":"2026-11-06T11:49:05","modified_gmt":"2026-11-06T10:49:05","slug":"die-e-phase-an-der-claus-von-stauffenberg-schule","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.claus-von-stauffenberg-schule.de\/?page_id=14279","title":{"rendered":"Die E-Phase an der Claus-von-Stauffenberg-Schule."},"content":{"rendered":"\n
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Anmeldung \u00b7 Struktur \u00b7 Besonderheiten<\/p>\n\n\n\n

Beginne Deinen Weg zum Abitur in Rodgau.<\/h2>\n\n\n\n

An der Claus-von-Stauffenberg-Schule bringen wir Dich erfolgreich zum Abitur. Hier stellen wir Dir die wichtigsten Details vor: Anmeldung & Voraussetzungen, unser naturwissenschaftliches Konzept, Stundenpl\u00e4ne und den Unterricht im Klassenverband.<\/p>\n\n\n\n

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ANMELDEUNTERLAGEN<\/p>\n\n\n\n

Schuljahr 2027 \/ 28<\/h2>\n\n\n\n
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Schulanmeldung<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Die Claus-von-Stauffenberg-Schule ist die Gymnasiale Oberstufenschule f\u00fcr die Mittelstufenschulen im Rodgau (GBS, GSS und HBS). Neben diesen drei Schulen bilden wir einen Schulverbund mit der Hermann-Hesse-Schule in Obertshausen und der Ernst-Reuter-Schule in Dietzenbach, die selbst keine eigene Oberstufe angeschlossen haben. Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler dieser f\u00fcnf Schulen werden bei uns immer in die E-Phase aufgenommen, wenn die Aufnahmevorrausetzungen nach OAVO erf\u00fcllt sind.
Die Anmeldeformulare werden in der Regel im Januar von der CvSS an die abgebenden Schulen gebracht und die Besonderheiten erl\u00e4utert. Die Anmeldungen werden an den Mittelstufenschulen gesammelt und an uns weitergeleitet.<\/p>\n\n\n\n

Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler au\u00dferhalb des Schulverbundes k\u00f6nnen sich das Anmeldeformular auf der Homepage herunterladen und senden dies direkt an die Schule. Sie erhalten einen Wartelistenplatz und erhalten die Zusagen zur Aufnahme von M\u00e4rz bis zu den Sommerferien.<\/p>\n\n\n\n

Anmeldeformular \/ Anmeldeinformationen f\u00fcr die E-Phase \u2197<\/strong><\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Unterricht im Klassenverband<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Durch die Organisation der Einf\u00fchrungsphase im Klassenverband, k\u00f6nnen auf der Anmeldung bis zu drei Mitsch\u00fcler benannt werden, mit denen die neuen Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler in eine Klasse kommen m\u00f6chten.
Im Klassenverband unterrichtet werden: Deutsch, Mathematik, Englisch, Geschichte und Politik und Wirtschaft. Die musischen F\u00e4cher (Kunst, Musik und Darstellendes Spiel), Religion\/Ethik, 2. Fremdsprache (Spa, Ita, F, L), die Naturwissenschaften und Sport werden in Kursen unterrichtet.<\/p>\n\n\n\n

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Naturwissenschaften in der E-Phase- vielf\u00e4ltig, praxisnah und profilorientiert<\/strong>
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Mit dem Schuljahr 2026\/27 startete die E-Phase mit einem neuen Konzept f\u00fcr den naturwissenschaftlichen Unterricht. Mit dem neuen Konzept wird der naturwissenschaftliche Unterricht vielf\u00e4ltiger und st\u00e4rker an den Interessen und Profilen der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler ausgerichtet.<\/p>\n\n\n\n

Aus den Naturwissenschaften Biologie, Chemie und Physik<\/strong> w\u00e4hlen die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler zwei F\u00e4cher verbindlich aus. Diese werden jeweils dreist\u00fcndig<\/strong> unterrichtet (OAVO \u00a7 11,3).<\/p>\n\n\n\n

Erg\u00e4nzend gibt es einen zweist\u00fcndigen Vertiefungskurs<\/strong>, der profilorientiert gestaltet ist. Im Mittelpunkt stehen dabei besondere Themen, die \u00fcber den klassischen Fachunterricht hinausgehen und einen starken Praxis- und Alltagsbezug haben.<\/p>\n\n\n\n

Ein wichtiger Bestandteil der Vertiefungskurse ist zudem die St\u00e4rkung grundlegender fachlicher und methodischer Kompetenzen.<\/strong> Arbeitsmethoden, die m\u00f6glicherweise nicht von allen Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern gleicherma\u00dfen sicher beherrscht werden, werden gezielt aufgearbeitet und weiterentwickelt. Dazu geh\u00f6rt beispielsweise die Arbeit mit Texten und Fachtexten, das strukturelle Entnehmen und Verarbeiten von Informationen u.\u00c4. Auf diese Weise k\u00f6nnen vorhandene L\u00fccken geschlossen werden und die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler gezielt auf die Anforderungen der gymnasialen Oberstufe vorbereitet werden.In den Vertiefungskursen wird dabei nicht nur Wissen vermittelt. Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler experimentieren, arbeiten praktisch, erschlie\u00dfen Informationen, wenden Fachwissen an und trainieren zentrale Kompetenzen. So werden fachliche Inhalte mit methodischem Lernen und individueller Profilbildung verbunden.<\/p>\n\n\n\n

Das Angebot ist vielf\u00e4ltig und kann von Jahr zu Jahr wechseln Zu den diesj\u00e4hrigen Themen geh\u00f6ren beispielsweise:<\/p>\n\n\n\n